给孩子适宜的爱
发布时间:2020-04-26 | 发布者： 东东工作室 | 浏览次数： 次父母对孩子的爱是与生俱来的，没有不爱孩子的父母。往往爱的过分就成了溺爱，孩子的人生会受到很大的影响。爱，讲究一个度。在孩子力所能及地想做一些事情时，我们却主动替孩子做，不让孩子自己动手，长期下来，孩子什么时候才能学会独立？爱孩子要不外度关爱，不外度保护，让孩子感慨感染到爱也付出爱，懂得关心照顾别人，学会独立生存和解决题目的能力，懂得感恩，做力所能及的事，先爱小家，懂得关心其他的人，慢慢培养孩子去关爱“大家”。
应该如何爱孩子，相信不少父母都有过迷茫，不知所措。有的成为孩子的保姆，什么事情都替他们做；有些成为“福尔摩斯”，老是去抓孩子每个小错误，强行干涉纠正；有的让孩子自己兴奋就好，以为是给孩子自由，有些父母将自己没有实现的梦想强加在孩子身上……做家长的有这几种类型：保护过度型、放任过度型、控制过度型，我仔细对照一下，不幸的发现我在过度控制的类型中。
发现自己是个不称职的母亲，我但愿能和孩子做朋友；很多的事情却不是按照自己想象的发展，很多事情不是你想怎么样就怎么样的。总觉得妈妈不是那么好做的，常常会布满了挫败感，面临一个会质疑你，反驳你，用你的话反驳到你哑口无言的小孩，感觉很迷茫，不知道该怎样和她沟通，帮她成长？ 和她冲突越多，挫败感越强，发现自己的能力微乎其微，控制力也越来越差。
都说习惯决定行为、行为决定性格、性格决定命运。好的糊口习惯和一个人的一生息息相关，这点相信所有的爸爸妈妈们都很清晰，但是说到轻易做到难， 我但愿我用的是一种柔和的方式培养孩子的糊口习惯~是一个弱势妈妈，而不是我强行要求孩子完成的。弱势妈妈培养能力强的孩子，强势妈妈培养能力弱的孩子。可是山河易改本性难移！
我的努力也许孩子长大了会感谢我，现在也记住我的不近情理和说一不二。孩子成长的任何一个环节我都不但愿留下遗憾，可真的去做，才发现是两难的。
有次女儿做错了事，批评她以后，她小心翼翼问我，妈妈你还爱我吗？我反问她：你觉得我还爱你吗？她很难过的说，“不爱了。”“为什么？”我问她，她说：“由于我出错误了。”我告诉她，妈妈爱你，由于你是妈妈的女儿，做错了，就改正，但妈妈爱你是永远不变的，由于你是妈妈的女儿，是妈妈的法宝。妈妈爱你，不是由于你做了什么，或没做什么。做错了，妈妈提醒你改正，但不是说你做错，就不爱你了。我爱你，在任何时候。
通过女儿的这个题目，我熟悉到自己在管教孩子的方面，很多的时候是错误的。当孩子出错或者做家长不但愿孩子做的事情时，一定要小心自己冲口而出的“你再这样，我就不喜欢你了，不爱你了，不要你了”一定要让孩子知道，爱的是她本身，事和人是分开的。让孩子明白无论做什么，父母都是爱她的，她内心的安全感就会加强，做事也会更有自信
当然爱也不是放纵，爱是有责任，有规则的爱。但是，规则不是我说不行就不行。应该是尊重孩子，了解孩子内心的需求，根据孩子的需求来给孩子适度的爱。
有时候孩子出错，心里很清晰自己是分歧错误的，所以一定不要认为孩子不知道自己错了，实际上她在看你的立场。有时候孩子就是故意出错来引起父母的留意，父母的管教，会让孩子感觉是很在乎她，不仅不会影响亲子之间的关系，反而会让孩子得到安全感和归属感。有时孩子出错了，自己也知道错了，但仍不服父母管教时，她会觉得心里受到伤害，感觉是不爱她，这时一定不要指责孩子，说“管你是由于爱你，你不知道吗！”这样孩子会更逆反，与父母心的间隔会拉得更大。所以管教时怎样说是很重要的。
我常常对女儿 说：你去把…。放好了。你去…。得不到回应时，气急败坏地冲她发火。女儿每次都会不情不愿的去做好，而且有时候会说：妈妈，你好好说行吗？妈妈，你刚才说话，声音那么大不好听。妈妈， 你这样我害怕你。妈妈。你发火的样子好丑。
有次我训她，她只是傻傻的看着我，眼睛里布满恐惊。事后我很后悔很自责，我不知道我自己当时发了多大的脾气能把孩子吓成这样，总认为不动手打她，就是好家长。后来我注意到，怎样的口吻和孩子说话，孩子就会怎样的反馈给我。我但愿她做怎样的小孩，我就要做一个怎样的妈妈！清晰的熟悉到自己错了，你的今天就是孩子的明天！
每次我都会对孩子无力的解释说：妈妈爱你，你不管什么样子，妈妈都是爱你的，但妈妈不知道应该怎样面临你这样的做法，所以妈妈会控制不住情绪，由于爱你，妈妈才会对你这样要求，但愿你长大了会明白！
以爱的名义出错，我就这样在不断地反省，不断地出错中和孩子一起成长，没有人教我怎么样去做一个合格的妈妈，甚至很多情况下，选择家庭遗传式的教育方法，就是我父母怎样教育我，就怎么去教育我的孩子，不管是否看得惯自己父母的教育方式，很多时候我们都在无形中模仿着父母，逃不脱。当有一天幡然醒悟时，却发现，孩子已经长大了，没办法再回到从前，重新去做一次你想做的事想说的话。
爱，是理解，是尊重，是专心观察孩子行为背后的原因，学会关心她内心深处的需求。当孩子有情绪时，留意倾听和理解孩子的感慨感染，不要铺张了难题或困难带给孩子学习的机会，引导孩子自己发现谜底，学会去面临自己的内心，这样孩子就能够体会到被尊重，愿意向父母敞开自己的心。少说话，多观察，少建议，多倾听，站在孩子的态度想一想，这样才能真正理解孩子。
爱是有质量的陪伴，不仅是和孩子在一起。我们陪孩子时，一边看电视，一边玩手机，根本没有关注孩子，有品质的陪伴时是，天天设定一段时间，关掉电视，放下手机，用心，耐心地陪孩子读书，做游戏，分享今天不在一起的时间发生的事情！不是只督促造功课，不是拼命让孩子训练才艺，可以一起看看孩子感爱好的电视，交流心得，一起散步，不是简朴的陪孩子玩，而是在玩的时候，让孩子深深体会到“爱”，享受父母的关爱陪伴、在爱与陪伴中，让归属感，安全感在孩子的心里生根发芽。
所以爱孩子，不是做孩子的保姆，也不是有求必应，更不是攀比，打造完美的小孩——没有完美的小孩，也没有完美的父母，爱就是由于不完美才得以体现，爱是尊重，爱是接纳，爱是理解，爱是原谅，爱是在心中布满了暖和，让孩子有自信和气力。
不外度控制，不外度放任，不外度保护，固然所谓过与不外，标准很难拿捏。但但愿我们做父母的能竭尽所能，不断反思，不断提高。——送给所有爱孩子的家长！